Doctorul poate acum "Telepatic", trenuri cu mașini fMRI

$config[ads_kvadrat] not found

Real-time fMRI neurofeedback, Prof. Nikolaus Weiskopf

Real-time fMRI neurofeedback, Prof. Nikolaus Weiskopf
Anonim

Folosind mașini fMRI, cercetătorii de la Brown University au dat seama cum să creeze asociații în creierul subiecților lor, fără cunoștințele lor conștiente. În a Biologie actuală hârtie, echipa descrie o nouă tehnică care deturnează părțile vizuale ale creierului pentru a-1 instrui pe ascuns să asocieze culorile cu modele. Este o abordare foarte specifică a "telepatiei" sau iniţiere dar și una foarte aplicabilă. Învățarea asociativă este o parte importantă a ceea ce face creierul. Este procesul general prin care câinii celebri ai lui Pavlov au învățat să scadă la comandă. Dar nu a fost documentată în părțile vizuale ale creierului până acum.

"Acesta este primul studiu clar care arată că V1 și V2 sunt capabile să creeze învățarea asociativă", a declarat Takeo Watanabe, autor co-corespondent al lucrării într-un comunicat de presă, referindu-se la regiunile creierului care se ocupă mai întâi de informații intră prin ochii noștri.

Pentru a studia fenomenul, cercetătorii au pus mai întâi participanții lor într-un scaner fMRI - care vizualizează modificările fluxului sanguin în creier și au luat act de ceea ce sa întâmplat în regiunile V1 și V2 atunci când voluntarii lor au analizat diferite combinații de orientări de culoare și benzi cum ar fi dungi verticale negre pe fundal roșu sau dungi orizontale negre pe fundal verde). Scopul cercetătorilor a fost acela de a-și instrui participanții să-și asocieze roșu cu dungi verticale fără să-și dea seama.

Într-o sarcină de urmărire, participanților li s-au arătat dungi verticale și apoi un disc alb; după aceea, li sa cerut să-și imagineze modalități de a face discul mai mare. Dacă își dau seama cum, li sa oferit o recompensă. Dacă sarcina pare arbitrară, aceasta se datorează faptului că a fost: a fost doar o rușine pentru instruirea participanților. În timp ce credeau că sunt recompensați pentru gândirea creativă, ei erau de fapt doar recompensați oricând scanările creierului lor arătau că se gândesc la culoarea roșie.

După trei zile de formare, cercetătorii au descoperit că participanții care au trecut prin procesul de învățare asociativă aveau mai multe șanse să perceapă un fundal roșu atunci când s-au arătat dungi verticale. Cu alte cuvinte, au fost instruiți să vadă o culoare care de fapt nu era acolo. Mai mult este faptul că antrenamentul durează: Cinci luni după testarea inițială, asociațiile se aflau încă într-o mare măsură.

În timp, oamenii de știință speră să folosească tehnica - cunoscută sub numele de A-DecNef - pentru "Decoded Neurofeedback" - pentru a instrui subiecții să învețe în mod asociativ lucruri care sunt mult mai utile decât asocierea culorilor și modelelor. Iată cum cred cercetătorii DecNef că ar putea fi folosiți în viitorul apropiat:

  • Îmbunătățirea memoriei
  • Cunosc abilitățile motorii la persoanele cu deficiențe fizice
  • Tratarea dizabilităților de învățare, cum ar fi dislexia și problemele de raționament abstract
  • Transferul abilităților muzicale
  • Reabilitare mentală după leziuni cerebrale
  • Predarea limbilor străine
$config[ads_kvadrat] not found