Transferul de deprinderi în stilul "matricei" este posibil cu stimularea electrică a creierului

$config[ads_kvadrat] not found

Transferul cu paharul_2

Transferul cu paharul_2
Anonim

Ce se întâmplă dacă a deveni un pilot a fost la fel de simplu ca punerea pe un capac?

Aceasta este întrebarea pusă la începutul unui videoclip de la Laboratoarele HRL, o companie care încearcă să se dezvolte Matrice - încadrarea creierului în stilul tehnicii de stimulare a creierului electric.

În ultimul lor studiu, cercetătorii au folosit cu succes o tehnică numită stimularea curentului transcranian direct, sau TDCS, pentru a "transfera" activitatea creierului de la piloți experți la începători. Dacă rezultatele lor, publicate în ultimul număr al revistei Frontiere în neuroștiința umană, sunt orice indicație, se pare că suntem pe cale să devenim ca Neo, exprimând surpriza că știm proverbialul "kung fu".

Imaginați-vă activitatea creierului ca o hartă a curenților electrici în formă de craniu: Oamenii care sunt mai buni la anumite sarcini - să zicem, aterizați un avion virtual - vor avea modele fizice foarte diferite de activitate electrică decât restul de noi atunci când este vorba de aplicarea efectivă acele abilități. Este un lucru bun, atunci, că ne-am dat seama de alte modalități de a conduce electricitate prin creierul nostru.

Folosind capacele personalizate, echipate cu electrozi, cercetatorii au pus capat creierului de piloti novici cu modelele creierului celor sase experti in zbor, sperand ca ar putea imbunatati performantele lor in timpul antrenamentului de simulare a zborului.

În special, cercetătorii s-au axat pe stimularea cortexului prefrontal doroslateral al creierului, despre care se știe că este legat de memoria de lucru.

Ei au descoperit că începătorii care au primit patru zile consecutive de brain-zapping au arătat a 33 la sută creșterea consistenței de calificare în timpul simulărilor de zbor în comparație cu cei care au primit stimulare falsă a creierului, sugerând că TDCS a îmbunătățit într-adevăr procesul de învățare.

Ridicarea unei noi abilități, cum ar fi aterizarea unui avion, durează atât timpul petrecut în practică cât și zilele "offline" petrecute în consolidarea acestor experiențe. În timp ce cercetătorii nu schimbă în totalitate procesul de învățare - piloții începători au trebuit să treacă prin formare - sugerează că TDCS poate reduce timpul necesar pentru finalizarea procesului de învățare.

Câmpul este încă în fază incipientă - este totuși în mare parte domeniul inginerilor creierului DIY - dar cercetătorii speră că cercetarea lor ar putea ajuta într-o zi persoanele cu leziuni cerebrale traumatice să reînvețe abilitățile esențiale.

La această rată, nu va dura mult până nu știm cu toții kung fu.

$config[ads_kvadrat] not found