Domnul Rogers a ajutat copiii să-și depășească teama de "The Incredible Hulk"

Un videoclip Google Doodle care onorează cea de - a 51 - a aniversare a primului episod din Domeniul domnului Rogers a fost lansat vineri, oferind o stopare-mișcare Fred Rogers făcând ceea ce face cel mai bine: ajutând copiii să fie cei mai buni. La câțiva ani după spectacolul din 21 septembrie 1967, a apărut un episod special despre supereroi - și a devenit baza unui experiment psihologic care îi ajuta pe copii să-și depășească frica de Incredibilul Hulk.

În episodul 1468, care a fost difuzat pe 6 februarie 1980, domnul Rogers părăsește cartierul lui Make-Believe pentru a petrece împreună cu Bill Bixby și Lou Ferrigno, vedete ale emisiunii TV Incredibilul Hulk. Rogers discută despre cum David (Bruce) Banner și Hulk însuși sunt în continuare aceeași persoană și arată Ferrigno cu și fără machiajul lui Hulk complet.

Ideea a fost să explice că televiziunea este doar un alt tip de make-believe, dar, așa cum au scris psihologii în Jurnal de difuzare și mijloace electronice în 1988, Rogers, de asemenea, a lovit două abordări strălucitoare pentru a bloca temerile copiilor cu privire la mass-media înfricoșătoare.

Pentru adulți și copii mai mari, Incredibilul Hulk Serialele TV, care au difuzat din 1977 până în 1982, nu erau deloc înfricoșătoare. Dar, la 40% dintre copiii tineri chestionați într-un studiu, transformarea lui Banner în Hulk în spectacol a fost supărătoare din punct de vedere emoțional, oamenii de știință de la Universitatea din Wisconsin și Universitatea din Purdue. Nu numai că Hulk era fizic intimidant; De asemenea, copiii mici ar fi putut avea dificultăți în a înțelege că a împărtășit o identitate cu un fel de Banner prietenos.

În încercarea echipei de a identifica un mecanism de coping pentru copiii aflați în situații similare, au întâlnit super-eroii specialiști ai lui Mister Rogers. Aici era un om care putea vedea lumea prin ochii unui copil. Poate că ar fi putut să-și dea seama cum să descopere neînțelegerile care le-au provocat atât de multă primejdie.

Ei au editat videoclipul special în două videoclipuri scurte, prezentând două abordări de copiere ușor diferite. Un videoclip a pus în comun piesele în care domnul Rogers a subliniat că Banner și Hulk erau de fapt aceeași persoană și că ambele îi plăceau să-i ajute pe oameni ("Identity Tape"). Celălalt a arătat că Ferrigno a pus pe machiajul înfricoșător care la transformat de la om la Hulk și a explicat că a fost un personaj recunoscut (caseta "Visual Cues"). Echipa a prezentat aceste benzi la 167 de copii de diferite vârste între vârsta de trei până la zece, apoi le-a așezat jos pentru a urmări un episod de Incredibilul Hulk.

După vizionarea casetelor și a episodului din matahală, copiii au răspuns la o serie de chestionare destinate măsurării reacției lor emoționale la episod, iar răspunsurile lor au fost comparate cu cele ale copiilor de control, care nu au urmărit Domnule Rogers casete.

Destul de sigur, deoarece oricine a vizionat vreodată Fred Rogers ar putea anticipa, copiii care au vizionat casetele au fost mult mai puțin speriați de matahală episod decât cei din grupul de control. "Rezultatele experimentului arată că benzile de intervenție realizate din porțiuni ale programului" super-eroilor "lui Mr. Rogers au avut succes, în general, în reducerea fricii copiilor ca răspuns la caracterul Incredible Hulk", scrie echipa.

Ei explică faptul că abordarea pe care Rogers a luat-o în "Tapetele Identității" - explicând că Banner și Hulk sunt același tip - au ajutat copiii să înțeleagă mai bine aspectele pozitive ale personalității și motivațiilor lui Hulk, care, la rândul lor, și-au redus teama. Și "Visual Cues Tape" a fost eficace, motivele echipei, deoarece "subiecții au fost desensitizați la indiciile vizuale asociate cu apariția lui Hulk treptat fiind expuse la indiciile amenințătoare pe măsură ce fiecare parte a machiajului monstrului a fost aplicată".

Rezultatele studiului au condus cercetătorii să concluzioneze că strategia lui Rogers de a ajuta copiii să se ocupe de problemele emoționale dificile prin predarea și intervenția blândă la o vârstă fragedă și către publicul larg de copii, lucrări. "Eficacitatea programului dlui Rogers este încurajatoare și ar trebui să-i motiveze pe ceilalți asociați cu televiziunea copiilor să procedeze cu programe similare", scriu ei.

Deși programul a fost informat de bursele proprii ale lui Rogers în dezvoltarea copilăriei timpurii, accentul pus pe predarea copiilor de vârstă preșcolară la făcut, în multe privințe, un educator înainte de vremea sa. La fel de NPR subliniat într-un articol despre Rogers în luna august: "Astăzi, sporirea dovezilor indică importanța educației timpurii a copiilor. Impactul său poate fi resimțit de-a lungul drumurilor - în ceea ce privește nivelul de educație al adulților, veniturile, chiar și sănătatea."

Desigur, Domnule Rogers fanii nu au nevoie de un experiment psihologic pentru a aprecia cât de mult a avut un impact asupra copiilor, fie că erau speriat, trist, supărat sau singuri. Influența sa blândă a influențat viețile nenumărate de copii americani - și poate continuă să o facă astăzi. Și, poate, sunt mult mai multe matahală fani acolo din cauza asta.