Wikipedia College Rankings cuantifică contribuțiile universităților de cercetare

Un nou clasament al universităților cele mai influente din lume utilizează o indexare a citărilor Wikipedia pentru a determina importanța cercetării fiecărei școli. În timp ce rezultatele sunt îngrozite cu suspecții obișnuiți din Știrile din S.U.A. și din lumea întreagă, cercetătorii au reușit să stabilească o măsură cantitativă a influenței unei școli prin folosirea algoritmului PageRank pe care Google a cunoscut-o și a furișat în câteva surprize.

În loc de a număra cât de frecvent sunt citate lucrări de la universități diferite pe Wikipedia, autorii clasamentului au determinat cât de frecvent aceste citări au fost legate de alte părți ale Wikiverziei. Prin urmare, o lucrare care descrie ritualurile de împerechere a unei ciuperci obscure, legată doar de una sau două pagini, va primi mai puține puncte decât una care deblochează fizica atomică și are sute de pagini direcționate spre ea. Universitățile cu un număr mai mare de lucrări influente cresc în aceste clasamente.

Acest proces paralel cu Google, care determină cât de mare este să plasați o legătură relevantă pentru o căutare pe baza numărului de site-uri care se leagă de acea pagină. De fapt, PageRank este numit după fondatorul Google, Larry Page.

Încrederea în cercetarea importantă este cel mai mare avantaj al listei, precum și slăbiciunea acesteia. Oferă unor universități influente din punct de vedere istoric un stimulent nejustificat față de școlile care au devenit proeminente în ultimii ani. Cambridge și Oxford, care se află în partea de sus a listei Wikipedia, au alunecat pe alte liste în ultimii ani. Cu toate acestea, Universitatea din Michigan și UCLA au făcut primele 20, astfel încât sistemul nu a eliminat instituțiile publice (FTW de Stat din Moscova).

Dar cea mai importantă problemă a clasamentului este părtinirea inerentă a universităților în limba engleză. Echipa de cercetare a inclus articole din 24 de ediții lingvistice, pentru un total de aproximativ 68% din întregul site. În timp ce un efort extraordinar, 30% din toate paginile, în special în limbile istoric subreprezentate, sunt o gaură strălucitoare.

Putem pune la îndoială necesitatea unui alt sistem de clasificare a colegiilor, însă acești oameni de știință par să fi dezvoltat un model matematic unic pentru a judeca cel puțin domeniul cercetării unei școli. Și este un alt punct în favoarea lor că ei nu pretind că cunosc cele mai bune școli, pur și simplu cele mai influente prin cercetare. Școlile de arte liberale care se concentrează pe învățătură se bucură!